REVISTA FORGES

Número Atual

Vol. 8 N.º 1 (2022)
Publicado em 23 novembro 2022
Revista Forges

ARTIGOS


1 | OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO ENSINO SUPERIOR - O CASO DO POLITÉCNICO DE PORTALEGRE
Joaquim Mourato, João Emílio Alves, Francisco Morais, Isabel Mourato, Maria do Carmo Maridalho

2 | A REALIDADE DOS ESTUDANTES INTERNACIONAIS NA ESGIN/IPCB: DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR AO (IN)SUCESSO ESCOLAR
Sara Brito Filipe, Ana Rita Garcia, Sara Morgado Nunes, Marco Domingues 

3 | CRITICISMO DA INFRASOMATIZAÇÃO DOS ALGORITMOS E AMBIENTES COMPUTACIONAIS AO ENSINO E EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA
Gilmar Barreto, Rogério Bastos Quirino

4 | OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DIGITAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE PORTUGAL E BRASIL DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONA VÍRUS
Ana Maria Carvalho, Luísa Cerdeira, Tomás Patrocínio 

5 | AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO NO ENSINO SUPERIOR: PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS DOS DOCENTES
Angélica Vidal

6 | ORGANIZAÇÕES SOCIETÁRIAS CONTEMPORÂNEAS E AS PERSPECTIVAS AMBIENTAIS NO ENSINO SUPERIOR
Klaus Vargas Karnopp, Leonardo Gaist, Antonio Escandiel de Souza

7 | ENSINO DE SOM E IMAGEM DURANTE A PANDEMIA COVID-19
Inês Rebanda Coelho

Ver Todos os Números

Revista Forges

A Revista FORGES é publicada pela Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES).
É uma publicação digital de acesso aberto e permanente, com revisão de artigos por pares, com periodicidade bianual, podendo ter outros números extraordinários. Tem como objetivo publicar resultados significativos de pesquisa com incidência nas problemáticas da gestão sobre o ensino superior numa perspetiva multidisciplinar, constituindo-se como uma plataforma para investigadores e profissionais da educação terciária promoverem, partilharem e discutirem experiências e desenvolvimentos dos domínios da gestão, administração e governança das instituições de ensino superior naqueles países.