Vol. 5 N.º 2 (2017)

As sociedades têm ganho a consciência de que a educação e a formação avançadas são um fator de desenvolvimento económico, tecnológico, cultural e social por conta da qualidade e da inovação. Assim, têm-se criado grandes expetativas em torno do ensino superior pela sua função e dinâmicas de produção de conhecimento e de racionalidades que ajudam à sua integração e consequentemente pela sua função política e social em articulação com as empresas, com a administração pública local e central e com todo o tecido cultural e criativo. Por isso, há cada vez mais Instituições de Ensino Superior (IES) e é cada vez maior o número de estudantes, docentes e investigadores e também de técnicos de educação superior a apoiar o desenvolvimento do setor.